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Trisha Pope enseigne le chant depuis plus de 30 ans. Elle a étudié l’art vocal classique auprès de Carmen Mehta, et l’interprétation et l’improvisation jazz auprès de Rhiannon, Sheila Jordan, Betty Carter, entre autres. Son approche au chant est créatrice et fondée sur l’expérience personnelle de l’individu, et les forces de la personnalité et de la perception. Elle accompagne ses étudiants au piano avec des styles folk, pop, rock et jazz et offre des enregistrements mp3 aux étudiants aux fins de pratique. Elle travaille aussi avec des petits groupes sur la technique vocale et l’harmonisation.

« Un bon professeur de chant comprend cette grande vérité lorsqu’il tente de former une voix à chanter et à trouver sa voix. Dès le moment où l’élève vit une épiphanie par rapport à qui elle est, et cesse de se comparer à un autre, sa voix chante réellement. Aussitôt qu’elle « découvre son bonheur », sa voix s’épanouit. Le jour que l’on arrête de s’excuser pour être soi-même est le jour que l’on chante réellement. Selon Carol McAmis, professeure de pédagogie de la voix au Ithaca College, enseigner la voix c’est « la vie déguisé en leçons de chant, » et que « lorsqu’on prend la décision d’être qui nous sommes, c’est là que notre voix prend son envol. La voix est une fonction centrale de l’être humain. C’est quelque chose de fondamentalement personnel qui nous transporte immédiatement au centre du moment de qui nous sommes. »

Extrait du livre Awakening Voice par Trisha Pope

Trisha enseigne actuellement des leçons de chant à Sutton au Québec.

Rejoindre Trisha Pope à propos des leçons de chant


 

Photo (gauche) gracieuseté de Charlotte Rosshandler. Photo (droite) gracieuseté de Claude Provencher